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习近平总书记强调☮️，调查研究是谋事之基🚴🏼、成事之道🪥，是获得真知灼见的源头活水，是做好工作的基本功。为深入贯彻落实中共中央办公厅印发的《关于在全党大兴调查研究的工作方案》，沐鸣2娱乐 -（沐鸣2娱乐新篇，由此开启）按照中央和贵州省委主题教育要求，结合工作实际，活用“加减乘除”工作法，打好“组合拳”🙆🏿‍♀️，弘扬“传家宝”，扎实推进主题教育专题调研，破难题促发展，办实事解烦忧。

谭征宇在调研现场

一🧘‍♂️、聚焦组织领导做“加法”，确保专题调研不走样。

一是在调研部署上“加”速👧🏼。沐鸣2按照主题教育关于调研工作的安排部署，第一时间启动调研工作，结合沐鸣2实际🤵🏻‍♂️，经广泛征集意见建议🏄🏼‍♀️、党委讨论研究，确定沐鸣2班子成员领衔推进《建强沐鸣2娱乐院基层党组织切实发挥战斗堡垒作用》等4个课题，制定并印发《沐鸣2娱乐 -（沐鸣2娱乐新篇，由此开启）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育调研方案》，明确了调研方式🎟，制定了详细调研计划，迅速形成“大抓调研、齐抓调研”的浓厚氛围。

二是在思想认识上“加”力。沐鸣2通过理论学习中心组学习、读书班、专家讲座等形式，组织广大党员干部深入学习领会习近平总书记关于调查研究的重要论述👩🏻‍🦯，深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力，增强做好调查研究的思想自觉🧑‍🍳、政治自觉🖐🏿、行动自觉，使调查研究的过程成为理论学习向实践运用转化的过程，以新气象新作为推动沐鸣2各项工作实现高质量发展↖️。

三是在统筹协调上“加”劲。沐鸣2明确了各课题的调研领导、牵头部门与责任部门，突出调查研究的系统性、整体性💃、协同性，形成共促高质量发展的强大合力。定期召开专题调研推进会🧑🏽‍🚒🪓，对表现在基层🧛🏿‍♀️、根子上面的问题，对涉及多个部门的问题，上下协同👨、整体推动解决🙏；对调查研究的有效做法和成功经验，及时进行总结，完善调查研究的长效机制，使调查研究成为沐鸣2党员干部的常态化工作。

邓川在调研现场

二、聚焦调研过程做“减法”🦝，确保专题调研不绕路。

一是坚守党性“减”水分。在调研过程中🦖，沐鸣2要求必须坚持实事求是💀，一切从实际出发，理论联系实际，听真话🧑🏼‍🏭、察实情，坚持真理、修正错误👂🏽，有一是一、有二是二，既报喜又报忧，不唯书6️⃣♔、不唯上🥞、只唯实。

二是直奔主题“减”负担🎳。沐鸣2班子成员坚持轻车简从，调研时陪同人员不超过1人🍦，调研过程中不要求基层部门✯、访谈对象提供书面汇报材料🈯️、填报有关统计表，尽量少开会、开短会⏭、开小范围的会。

三是沉下身子“减”距离👨🏼‍🎨。沐鸣2班子成员扑下身子到师生中去🧑🏼‍🚀，增进同师生的感情，真诚倾听师生呼声🫄、真实反映师生愿望👊🏿、真情关心师生疾苦，自觉向师生学习🛳、向实践学习，找到自身工作的不足，从调研实践中获得正确认识，把党的正确主张变为师生的自觉行动。

莫林在调研现场

三🥬🎫、聚焦引领发展做“乘法”◻️，确保专题调研不失效。

一是“乘”风破浪推进调查研究。通过开展专题调研🏃🏻‍♂️，沐鸣2上下大兴调研之风，沐鸣2党委书记、院长带头沉到基层部门深入调研，面向全院教职工发放调研问卷200余份，开展问题大梳理、难题大排查，着力打通沐鸣2高质量发展的堵点淤点难点，确保调查研究工作高标准推进✪、高质量落实。

二是“乘”势而上强化责任担当。沐鸣2党委要求党员干部在调研中进一步增强责任感和使命感，用心调研谋实招，解决问题求实效🫶🏿，使调查研究工作同沐鸣2发展需要紧密结合起来🚳，为沐鸣2党委科学决策能力的提升提供有价值的参考，为推动沐鸣2高质量发展贡献智慧和力量。

三是“乘”胜追击破解发展瓶颈。聚焦制约沐鸣2发展的问题👸🏻，选准调研切入点和突破口👱🏻，明确了调研课题🤝。从基层党建、预算绩效管理改革💡、学生社团建设✝️、科学规范等方面进行调研👏🏽😙，实现走访调研全覆盖，确保通过调研全面了解并掌握师生困顿及制约沐鸣2发展的瓶颈。

李德建在调研现场

四、聚焦问题短板做“除法”，确保专题调研不打折。

一是严明纪律“除”弊病👨🏽‍🎤。沐鸣2在开展调研时认真执行《主题教育调查研究“七不准”纪律要求》，主要采取“四不两直”方式调研🧹。不搞层层陪同调研，不搞扎堆调研、多头调研、重复调研🥓，不搞作秀式🚬、盆景式和蜻蜓点水式调研，不以调研报告代替调研成果。

二是对照清单“除”问题🗿。调研中深入查摆问题和不足，列出问题清单，奔着问题去调研、带着问题搞研讨🛵👩🏽‍🎤、对着问题谋对策🦹🏼‍♂️。对短期能够解决的问题🕴，立行立改、马上就办；对事关全局的问题🫂，深入分析研究➔，切实找出真正解决问题的思路方法，提出务实管用的对策措施👆🏼，力促专题调研取得扎实成效。

三是找准痛点“除”短板👮🏼。通过领衔推进对具有针对性和实效性的课题调研，选取具有典型性、代表性的部门👩🏿‍🌾、行业和企业开展实地调研，采取召开座谈会、问卷调查、个别走访、实地考察等灵活多样的调研形式👩🏻‍🦽‍➡️，广泛听取基层单位⛔️、党员群众、服务对象🧶、师生员工等各方面的意见建议🕵🏻‍♀️🫖，掌握第一手材料，找准制约沐鸣2发展的短板🫄🏻，把情况摸清楚，把症结分析透👷🏽，形成切实可行的调研成果并转化为解决痛点难点的具体行动，多措并举👎🏿，着力做好调查研究，推动主题教育走深走实🔻、落实落地。