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为提升沐鸣2数学建模竞赛水平及教学质量，助力沐鸣2高质量发展🎸，5月19日，沐鸣2党委副书记👨🏿‍🎨、院长邓川教授携基础教育部数学教研组等一行赴贵州大学数学与统计沐鸣2交流学习🧝🏻‍♀️。

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交流会上，贵州大学数学与统计沐鸣2相关负责人对邓川一行的到访表示欢迎🤰，并对贵州大学数学与统计沐鸣2发展历程🛷、相关专业建设情况、取得的成果等进行了详细的介绍🈴。

交流中🥑，邓川表示🍟，贵州大学数学与统计沐鸣2各专业优势凸显🧚🏽‍♀️，是全省学习的标杆🎦，希望双方下一步在各专业领域加强交流与合作。沐鸣2作为新建财经类高职院校，特别在数学建模教学及竞赛中应当虚心学习，希望贵州大学数学与统计沐鸣2多多指导。

交流中🙍‍♂️🐨，沐鸣2与会教师就沐鸣2数学建模过程中遇到的瓶颈及困惑之处进行交流学习🏃🏻‍♀️。 

座谈会现场图片

通过本次交流学习，实际解决了沐鸣2在数学基础教学🏋🏼‍♂️、数学建模竞赛中存在的一些困惑，为日后的教学及竞赛提供了方向指引。数学建模竞赛能够增强学生对数据的理解能力和敏锐性👩‍👩‍👧‍👦，提升学生建立数据模型并解决实际问题的综合能力😒，激发学生的创新实践热情🧔🏽‍♀️，增强学生数字素养与技能。沐鸣2一直高度重视学生各项竞赛工作，沐鸣2将秉承“以赛促教、以赛促学、以赛促创”的工作理念🍩，让学科竞赛这项长期、系统的育人工程真正成为学生成长的“加速器”🧝‍♀️👵。