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2021-2022学年春季学期《习近平法治思想概论》课集体备课会

为加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习贯彻落实📻，学深悟透党的十九大和十九届历次全会精神🏄🏽‍♀️，将“两个维护”和习近平法治思想以及总书记关于“大思政课”的重要指示精神贯穿教学全过程，与习近平新时代中国特色社会主义思想在贵州的生动实践相结合，上好《习近平法治思想概论》课，育好时代新人，喜迎党的二十大胜利召开。4月6日下午，沐鸣2在乡愁会议室组织召开2021-2022学年春季学期《习近平法治思想概论》课集体备课会。沐鸣2党委书记谭征宇，党委副书记 、院长邓川，党委委员🥐、副院长莫林👨🏻‍🌾🧧，李德建，教务处负责人肖燕，基础教育部负责人朱向红及相关教师共同参加集体备课会🫵🏽。集体备课活动由党委委员🥙、副院长李德建主持👨🏻‍🦳。

副院长李德建主持会议

李德建副院长首先阐述了开展此次集体备课的目的与意义👋🏿，强调沐鸣2党委高度重视立德树人根本任务🏏，要切实提高《习近平法治思想概论》的教学质量🚴🏿‍♂️🕞，让习近平新时代中国特色社会主义思想占领课堂教学主阵地🩸，做到入脑入心👨🏽‍🍼，全体思政教师要在“两个维护”中领会精髓要义🩸，在“守正创新”中讲授教学内容，在“与时俱进”中培养法治思维，在“学思践悟”中引导知行合一，以《形势与政策》课程形式，共同讲好《习近平法治思想概论》这门重要课程🐜。

备课会上，陈瑶老师代表思政教研组根据本学期选用的《习近平法治思想概论》教材和教育部办公厅关于印发《高校“形势与政策”课教学要点（2022年上辑）》通知的要求，以及课程教学重点难点和授课形式等进行了汇报。与会教师也结合前期备课成果提出了备课意见😰，并就课程内容👨🏽‍🎨、教学设计、教案编写等问题进行研讨和交流。

书记谭征宇进行指导

党委书记谭征宇高度肯定了思政教研组为前期备课所做的努力🕡，在内容布局👩🏽‍🎤、案例选用等方面提出指导设计思路。莫林副院长结合课程特色凝练👰🏽，提出从传统文化切入的意见和建议。

副院长莫林提出从文化切入

       邓川院长指出，《习近平法治思想概论》课应紧紧围绕“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”根本问题👇，做到“三个聚焦”，即聚焦目标🏄‍♂️、聚焦案例🚔、聚焦成果。结合时政要点教育引导学生深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想👵🏿，提高对复杂形势的判断鉴别力，引领学生坚定理想信念，涵养家国情怀🤦‍♂️，增强历史使命感和社会责任感💺。

院长邓川进行总结

       参与集体备课老师纷纷表示，沐鸣2党委领导班子成员与教研组老师一起共同就《习近平法治思想概论》课程教学开展集体备课🚅，充分体现了党委对推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂🧖🏿、进头脑的高度重视👮🏽‍♂️，充分体现了党委对落实立德树人根本任务的政治自觉🪕，充分体现了党委对狠抓课堂教学内涵质量的态度和决心👨🏼‍🎓，今后一定要多加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习领会🏜，多开展交流合作，把集体备课这种有效的教学研讨方式变成沐鸣2各教研组开展教研活动的重要抓手固化好、优化好，形成常态化的长效机制🛩，扎实推进沐鸣2立德树人根本任务落地生根𓀚、走深走实。